PROSULUT.com, PALU – Pemerintah pusat mengalokasikan anggaran sekitar Rp150 miliar untuk merevitalisasi 143 satuan pendidikan di Sulawesi Tengah pada 2026. Program Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) ini bertujuan meningkatkan kelayakan sarana pendidikan agar anak-anak dapat belajar di lingkungan yang aman, nyaman, dan berkualitas.
Peresmian hasil revitalisasi tersebut dilakukan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, di Palu, Jumat (13/11/2026), bersama Gubernur Sulawesi Tengah Anwar Hafid, jajaran pejabat Kemendikdasmen, serta pemerintah daerah.
Program ini diprioritaskan bagi sekolah terdampak bencana, mengalami kerusakan berat, dan berada di wilayah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T).
Dalam kesempatan itu, Abdul Mu’ti mengungkapkan, pemerintah terus memperluas program revitalisasi satuan pendidikan secara nasional. Dari rencana awal 71.744 satuan pendidikan, jumlah tersebut bertambah 9.000 sekolah melalui pelaksanaan secara swakelola, sehingga totalnya mencapai 80.744 satuan pendidikan pada 2026.
Bahkan, pemerintah telah menyiapkan target yang lebih besar pada 2027, yakni merevitalisasi 100.000 satuan pendidikan sesuai arahan Presiden Prabowo Subianto.
Langkah tersebut diharapkan dapat memastikan seluruh sekolah di Indonesia memiliki fasilitas yang layak untuk menunjang proses belajar mengajar.
Gubernur Sulawesi Tengah Anwar Hafid menyampaikan apresiasi atas dukungan pemerintah pusat. Menurutnya, bantuan senilai sekitar Rp150 miliar untuk 143 sekolah tersebut menjadi dorongan besar bagi peningkatan infrastruktur pendidikan di Sulawesi Tengah, terutama di tengah keterbatasan anggaran daerah.
Selain pembenahan fasilitas fisik, Abdul Mu’ti menegaskan pentingnya pembentukan karakter peserta didik melalui Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH) dan Ikrar Pelajar Indonesia. Lima ikrar tersebut menanamkan nilai keimanan, menghormati orang tua dan guru, kesungguhan belajar, kerukunan dengan teman, serta kecintaan terhadap tanah air.
Ia menekankan, sekolah bukan hanya tempat memperoleh ilmu pengetahuan, tetapi juga ruang membangun karakter, persahabatan, dan sikap saling menghargai. Karena itu, peningkatan fasilitas pendidikan harus berjalan beriringan dengan pembentukan budaya sekolah yang positif demi melahirkan generasi Indonesia yang unggul.
